目的
为了保持初心，对在生活、工作等社会实践过程中出现的各种问题进行及时的反馈和解决，要求每周或双周进行一次批评与自我批评，在于及时发现问题并解决问题，同时勉励自己，对犯的各种错误进行反思总结，切勿搞形式主义，可慢总结，不可形式总结。
2021/11/7
- 凯德项目复盘
- 分清阶段性矛盾和主要矛盾的关系， 矛盾处在变化中
- 在分工时，明确分工的意义和目的，进行必要的阶段性对接
- 对于合作项目，复盘和总结远大于追责，首要考虑的是如何让解决问题，但并不是不承担责任，必要的自我批评同样不可缺少
- 自力更生为主，争取外援为辅
- 事物永远处在不断变化中，认识不到变化，或拒绝承认变化，抱着可怜的相对静止的本位主义分析和认同是最大的愚蠢，同时也是对自喻辩证唯物主义者的最大亵渎
- 分析问题时，不要简单得将原因归于某个人或某个个体，将对问题得分析转移到对个人的无休止得批判
- 团结-批评-团结， 一时头脑发热将对问题的批判转移为对个体的能力、品行甚至行为生活习惯的批判，是纯粹的空头理论家，是不会将理论用于实际的典型，是早已被批评数次的本本主义者
- 在矛盾中发现，在矛盾中舍去
2021/10/10
- 现阶段在消费理念上须保持一下几点
- 自我提升类消费包括不限于：学习|身体锻炼|节省时间为首要消费
- 生活消费为次要消费，不做不必要的节省
- 避免不必要的娱乐消费但不禁止必要的放松消费
- 要和左中右都交朋友，了解他们的意识形态并加以批判性的吸收
2021/9/25
- 增加英语日常学习
2021/9/21
批评
- 在交流的过成功拒绝主观大家长式的交流方式, 在知识分享和辩论上尤其注意
- 对事物要辩论的看待, 即要有积极的方面又要有批判的方面, 不能因为批判的一面超过积极就完全摒弃放弃分析
增加
- 增加每周反馈, 对比批评的执行效果并反馈结果和后序的执行方案
2021/9/12
批评
- 知识应该是用于分享和交流的, 而不是让你自觉高人一等, 在分享知识的时候丢到摆架子的心态
- 遇到不同意见, 仔细分析冲突的点, 抓住主要矛盾, 拒绝主观臆想的经验主义
2021/9/3
批评：
- 在动手做之前必须明确各个部分的需求，必须清楚了解每一步所需要的参数，不要轻易动手
2021/8/30
批评：
- 在实践中对于什么是主要矛盾，什么是次要矛盾理解不够，不能从实际一分为二的解决矛盾的两重性，老实妄想“一下”解决矛盾
- 对于主要矛盾和次要矛盾的处理关系认识不足，在实际生活中不是只要主要矛盾不要次要矛盾，而是两手抓但要注意侧重点不同，所要付的精力也要视情况而不同
- 经济基础决定上层建筑，经济基础存在对抗性矛盾，必然不可能在上层建筑上达成这样或那样的一致性， 所谓永远的一致绝不可能，不能留有一丝的幻想，只有片面的短暂的一致
- 明确当前主要矛盾，并对此定制一系列的计划，以起督促作用
- 在立场问题上绝不能抱有一丝的妥协性和调和性，对抗性矛盾除非在经济基础或外因对内因的作用下可以转换外，其余一切皆是自欺的幻想
- 面对批评质疑，首先展开自我批评的，对待一切同志，除极少数不愿沟通、不愿交流、自以为是且立场极端之外均采用“批评-团结-批评”的公式
2021/8/8
批评：
- 阅读时间大量降低
- 最近一周的状态极差
- 很少思考遇到的问题